Rencana Kerja Sekolah / Madrasah merupakan rencana kerja yang memiliki jangka waktu empat tahun yang disusun dan dilaksanakan oleh Kepala Sekolah / Madrasah, Guru, Pegawai, beserta Komite Sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan nasional.
Rencana Kerja Sekolah / Madrasah harus sesuai, sejalan, dan mendukung tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah yang telah disusun sebelumnya.
Sebelum Rencana Kerja Sekolah / Madrasah disusun terlebih dahulu kita harus melakukan empat tahapan kegiatan yaitu :
1.1. Kegiatan Pemetaan dan Kondisi Harapan Sekolah.
1.2. Merumuskan Kesenjangan dan Alternatif Pemecahannya.
1.3. Menentukan Skala Prioritas
1.4. Membuat Jadwal Kegiatan, kemudian
1.5. Membuat RKS (Rencana Kerja Sekolah).
Cakupan program RKS ini sesuai dengan peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan adalah minimal meliputi bidang :
1. Kesiswaan
2. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
3. Pendidikan dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya.
4. Sarana dan Prasarana
5. Keuangan dan Pembiayaan
6. Budaya dan Lingkungan Sekolah
7. Peran serta Masyarakat
8. Rencana-rencana kerja lain yang mengarah pada peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan.
RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS)
SEKOLAH :
......................................
KECAMATAN : ......................................
KABUPATEN / KOTA :
.........................................................
TAHUN :
......................................
|
NO |
PROGRAM |
KEGIATAN |
SKALA PRIORITAS |
SUMBER DANA |
KET |
||||||
|
4
TAHUN |
4 TAHUN |
APBN |
APBD 1 |
APBD II |
KOMITE
SEKOLAH |
lAINNYA |
|||||
|
1 |
Kesiswaan |
1.1. |
Pembentukan
Panitia PMB
Pembentukan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Sosialisasi
PMB |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Penerimaan
Calon Siswa Baru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
MOS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Pembuatan dan pengisian berbagai jenis
Administrasi PMB |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Pengadaan dan pengisian Daftar Hadir
(Absensi) siswa dan Daftar Nilai Kelas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7 |
Kekurangan sarana dan prasarana
belajar karena kelebihan siswa baru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8 |
Pembentukan OSIS dan Organisasi
Kelas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9 |
Pembentukan Kelompok Belajar di
rumah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.10 |
Penyusunan dan Pelaksanaan Program
BP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.11 |
Pembinaan dan pelaksanaan SKJ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.12 |
Pembinaan dan Pelaksanaan Upacara
Bendera |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.13 |
Pembinaan dan pengembangan lomba /
pertandingan olahraga |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Penyusunan KTSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Sosialisasi pelaksanaan KTSP pada Komite Sekolah dan orang tua /
wali |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Pembinaan dan pelaksanaan KTSP di
stiap kelas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
Penyusunan Silabus Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5 |
Penyusunan praogram Tahunan /
Semester I dan II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6 |
Pembuatan RPP untuk setiap mata
pelajaran pada setiap kelas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.7 |
Pembinaan pelaksanaan PAKEM melalui
KKGS dan KKG |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.8 |
Pembinaan pelaksanaan evaluasi /
penilaian sesuai standar evaluasi/ penilaian |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.9 |
Pelaksanaan analisa hasil evaluasi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.10 |
Pelaksanaan perbaikan dan pengayaan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.11 |
Pelaksanaan remedial dan ekstrakuriukule |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.12 |
Pengadaan
buku Pelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Usul pengadaan guru kelas/ guru mata pelajaran dan penjaga sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Pengadaan Guru honorerr /GTT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Pengangkatan Tata usaha dan
pengelola perpustakaan sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
Pembinaan dan pengembangan propesi
guru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Usul rehabilitasi gedung sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Usul
pengadaan gedung perpustakaan sekolah dan perangkatnya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3 |
Usul pengadaan
lemari, meja, bangku siswa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4 |
Pembuatan dan perehaban WC sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5 |
Penataan dan penghijauan taman
sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.6 |
Pengadaan sarana dan prasarana
olahraga |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.7 |
Penataan sarana sumber air bersih |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1 |
Penyusunan
RPU BOS dan DOS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2 |
Pengelolaan dan pemanfaatan Dana BOS dan DOS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3 |
Penerimaan
dan pengadministrasiananggaran rutin seperti gaji dan lain-lain |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.4 |
Sosialisasi
permohonandan penerimaan sumbangan Komite Sekolah dan orangtua/ wali murid |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.5 |
Pengajuan proposal DAK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
Pembinaan dan pelaksanaan pembelajaran muatan lokal |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2 |
Pembinaan
dan pelaksanana Program 5K / 7K |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.1 |
Pembentukan
pengurus dan anggota Komite Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2 |
Penyusunan
program kerja komite sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.3 |
Pelaksanaan
program komite sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.4 |
Penyusunan
dan pelakssnaan program humaslainnya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.1 |
Pembinaan
dan pemahaman MBS melalui studi banding dan diklat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2 |
Penyusunan program MBS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3 |
Pelaksanaan program MBS |
|
|
|
|
|
|
|
|
